Actividad voluntaria.- Lectura y análisis del artículo “Leer sin saber leer”.
El tema de la lectura es un tema que vimos el año pasado en la asignatura DHL, y con la lectura de este documento lo que aprendí el año pasado lo he recordado.
Es verdad que cuando enseñamos a leer, antes de aprender a leer, quiere decir antes de aprender a descodificar símbolos alfabéticos, es tan necesario como enseñar a los niños a atarse los zapatos.
Creo que enseñar a leer es un proceso muy importante por el que pasamos todos cuando somos pequeños, ya que es algo que aprendemos que nos va a servir para toda nuestra vida.
Pero cuando enseñamos a los niños a leer no solo les enseñamos esto sino que cuando cojan un libro, lo lean, le echen un vistazo etc.
Lo tienen que tratar como si fuera lo más valiosos que tienen en sus manos en esos momentos y que tenemos que tratarlo bien, ya que nos va enseñar mucho y vamos a disfrutar con él.
Así cuando vamos con los peques a una biblioteca por primera vez, si nos se les ha enseñado nada acerca de los libros, estos los trataran como cualquiera cosa menos un libro.
En cambio si los niños han aprendido que los libros se leen como he dicho antes como algo que tenemos en las manos que nos quiere y nos abraza, la biblioteca será como dice el documento un lugar más visitado y mejor cuidado por aquellos que vallan.
Los libros nos ofrecen multitud de cosas maravillosas, ya que con ellos aprendemos muchos incluso con ellos nos podemos identificar y conocernos más.
Creo que es muy importante tener presente, en cualquier lugar donde los niños se encuentren, la palabra y el libro. Sino es así los procesos de educación y de crecimiento cultural quedan atrasados.
Muy bien.
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